Урока закрепить умения и навыки ур учащихся по теме «Моя школа»

Цель урока:

- закрепить умения и навыки УР учащихся по теме «Моя школа»;

- повторить ГМ (перфект);

- развитие навыков диалогической речи

Оборудование: мультимедийный проигрыватель; карточки с заданиями

Ход урока:

I. Организационный момент:

Учитель: Guten Morgen, Kinder! Wir beginnen unsere Stunde. Wie geht es ihnen?

Учащиеся: Guten Morgen, Lehrerin! Es geht uns gut!

Учитель: Wer hat heute Klassendienst? Der wievielte ist heute? Welche Jahreszeit ist es? Wie ist das Wetter?

Учащиеся: отвечают

На экране слайд № 1

I I. Фонетическая разминка.

Учитель: Kinder, das Thema der heutigen Stunde heiβt “Deutsche Schulen. Wie sie sind?” Wir haben darüber schon gespochen. Und jetzt ich schlage vor, einen Spazierengang durch das unser Gymnasium zu machen. Es ist interessant und lustig zusammen in der Schule zu lernen. Sind sie mit mir einverstanden? Lesen wire in Gedicht über Schule, sprecht mir nach.

(слайд № 2, учащиеся повторяют за учителем)

III. Речевая разминка.

Учитель: Kinder, können sie mir sagen, was befindet sich in unserem Gymnasium? Sehen auf dem Bild an und antworten auf Deutsch. (слайды № 3,4,5)

IV. Развитие навыков аудирования

Учитель: Und jetzt ich lese einen Text über Schule. Sie hören mich aufmerksam zu und dann sagen, ob die Sätze richtig oder nicht sind.

Учитель читает текст, на слайдах предложения из него, учащиеся выбирают верные (слайды 6,7)

Die deutsche Schule.

Viele deutsche Kinder besuchen eine Schule. Sie gehen zu Fuß oder fahren mit dem Fahrrad zur Schule. Einige Schüler wohnen weit von der Schule. Sie müssen mit der U-Bahn oder mit dem Bus fahren. Die Schüler haben 4-6 Stunden am Tag. Einige Schüler haben 8 Stunden am Tag, bekommen aber keine Hausaufgaben. In den großen Pausen gehen die Schüler auf den Schulhof. Diese Pausen dauern 15-20 Minuten. In den kleinen Pausen können die Schüler im Klassenzimmer bleiben. Solche Pausen dauern 5 Minuten. Für die meisten Schüler sind die Ferien die schönste Zeit. Viele Kinder fahren mit den Eltern weg.

V. Тренировка в составлении предложений.

Учитель: Kinder, in der Schule lernen sie verschiedene Fächer, antworten auf die Fragen den Lehrern, spielen lustig mit den Freunden und vieles anderes. Und was machen wir in der Deutschstunde? (ответы учащихся).

Учитель: Wollen wir ihre Kenntnisse der deutschen Grammatik prüfen? Ist die Grammatik eine harte Nuss für uns oder? Es gibt hier Wörter, bilden die Sätze, beachten die Wortfolge! (слайд № 8)

VI. Употребление артиклей.

Учитель: Sie wissen, dass jedes Wort ein Artikel hat? Wozu brauchen Deutschen den Artikel? Wählen ein richtiger Artikel ( слайды № 9-17)

Учитель: Wer kann mir sagen, wie man das Perfekt in der deutschen Sprache bildet? (ответы учащихся). Wollen wir spielen? Jede Mannschaft soll die Sätze im Perfekt sagen. Für richtige Antwort bekommt die Mannschaft Bonus. (слайды № 18, 19).

VII. Учитель: Die Stunde ist zu Ende. Kinder, was haben wir heute gemacht? Hat die Stunde gefallen? Die Noten sind für heute…

Auf wiedersehen!

МОУ гимназия №7

Разработка урока немецкого языка

По теме «Моя школа»

Класс: 6

Учитель:

Макарова О.Ю.

2010

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